Хотя, помнится, когда сама была ученицей, то жутко ненавидела вставать по утрам, идти по морозу в школу и слушать монотонный бубнеж училок. В те моменты в мою голову закрадывалась мысль - почему мне не разрешают этот материал прочитать дома, самой? Однако бунтарскую идею я гнала прочь - надо, значит надо.
Теперь у меня у самой сын-школьник. И так уж получилось, что, когда он был в первом классе, мы уехали на 3 месяца в тропики. Там я ему сама преподавала программу (письмо, счёт - всё легко).
На следующий год мы опять уехали, уже на 5 месяцев. А когда вернулись в РФ, сын заявил: "Я хочу и дальше учиться дома, в школу не пойду". Я согласилась и перевела его на семейное образование.
Но последующие годы мне уже стало тяжело объяснять ему всю программу. Нам на помощь пришли онлайн уроки - весьма удобная задумка! Учителя в записи объясняют материал, потом следует пройти тесты и тренажёры. В конце выставляется итоговая оценка.
Благодаря этим урокам, я почти полностью сняла с себя функции обучения. Занимаюсь с сыном только английским. Остальное на совести онлайн учителей.
Результат такого обучения неплохой. Мой ребёнок в конце года сдаёт итоговые контрольные в классе намного лучше, чем другие.
Сразу дополню, что семейное образование никак не сказалось на его общении со сверстниками. Ибо друзей всегда можно найти и вне стен учебного заведения.
Comments
1 comment
Когда семья задумывается о семейном образовании для своих детей, как правило, для этого есть причины – у каждой семьи свои. Если этих причин нет, то чаще всего дети просто идут в школу, самую обычную во дворе или специализированную, с углубленным изучением каких-либо предметов.
Причины, которые могут побудить родителей перевести ребенка на семейное образование могут быть связаны со здоровьем ребенка, его психо-эмоциональным состоянием, личностными особенностями, традициями и привычками семьи, которые не согласуются с тем, что предлагает массовая школа и другими вещами, которые могут оказаться принципиальными при выборе формата обучения.